Стъпка 1: Започнете с ежедневната зависимост
Попитайте учениците как океанът влияе върху живота им, включително учениците, които живеят далеч от брега.
Океанът влияе върху човешкия живот чрез времето, климата, сладката вода, храната, транспорта, ресурсите, средствата за прехрана, културата и отдиха. В същото време човешките дейности променят океанските екосистеми, химичния състав, местообитанията и атмосферата.
Хората зависят от океанските процеси, ресурси и места по пряк и непряк начин, включително и далеч от брега.
Океанът абсорбира, съхранява и отделя топлина. Океанската циркулация преразпределя топлината по цялата планета, като уравновесява температурите и влияе върху времето и климата.
Изпарението от океана е основен двигател на голяма част от водния цикъл. Водата, която се изпарява от океана, в крайна сметка се връща под формата на дъжд или сняг, като оказва влияние върху запасите от прясна вода, селското стопанство, инфраструктурата, екосистемите и човешкото здраве.
Хората разчитат на океана за храна, лекарства, материали, енергия, корабоплаване, туризъм, отдих и много различни начини за препитание. Поради това дейностите по крайбрежието и в океана са дълбоко свързани с икономиките и обществата.
Фотосинтетичните океански организми също произвеждат голяма част от кислорода, използван от хората, като свързват човешкия живот с микроскопичните морски организми.
Океанът е важна част от културната идентичност, наследството, вдъхновението, откритията и отдиха.
Крайбрежията осигуряват достъп до ресурси, транспорт, работа, култура и отдих, като в същото време излагат общностите на опасности, свързани с океана.
Много хора живеят в близост до океана, защото крайбрежията осигуряват храна, транспорт, заетост, отдих, културни връзки и достъп до морски ресурси.
Крайбрежните общности могат също да бъдат изложени на урагани, циклони, бурни приливи, наводнения, цунами, ерозия и промени в нивото на морето. Разбирането на тези опасности помага на общностите да се подготвят, да реагират и да намалят риска.
Риболовът, развитието, замърсяването и емисиите на парникови газове променят океанските местообитания, хранителните мрежи, химичния състав и физическите условия.
Риболовът и аквакултурите, корабоплаването, строителството по крайбрежието, добивът, замърсяването и промените в реките и влажните зони могат да променят местообитанията, популациите на видовете, хранителните мрежи и качеството на водата.
Човешките дейности могат също да въведат неместни видове, да променят седиментите и потоците на сладката вода, да генерират подводен шум и да пренасят пластмаси, нефт, химикали, отпадни води и други отпадъци в океана.
Начинът, по който се управляват тези дейности, помага да се определи дали техните ефекти са относително устойчиви или вредни.
Увеличаването на парниковите газове, причинено от човека, допринася за затоплянето на океаните. Допълнителният въглероден диоксид в атмосферата също се разтваря в морската вода и променя химичния състав на океаните, включително чрез окисляването на океаните.
Затоплянето и подкисляването могат да повлияят на организмите, местообитанията, размножаването, образуването на черупки, състоянието на коралите, разпределението на видовете и процесите в екосистемите.
Индивидуалните избори, колективните действия, научните доказателства, законите и управлението – всичко това оказва влияние върху бъдещото състояние на океана.
Законодателството, морските защитени зони, управлението на риболова, намаляването на замърсяването, отговорното строителство по крайбрежието, възстановяването на местообитанията, научните изследвания и образованието – всичко това може да повлияе на бъдещото състояние на океана.
Хората също оказват влияние върху океана чрез това, което купуват, как пътуват, как използват енергията, как се разпореждат с отпадъците, кои организации и политики подкрепят и какво споделят с другите.
Ефективното стопанисване на океаните съчетава индивидуални решения с действия на общността, научни доказателства, регулиране и сътрудничество между държавите.
Попитайте учениците как океанът влияе върху живота им, включително учениците, които живеят далеч от брега.
Свържете храната, корабоплаването, заетостта, културата, отдиха и крайбрежните общности с океанските среди и видовете.
Използвайте термини като „прекомерно риболов“, „замърсяване“, „развитие на крайбрежните райони“, „корабоплаване“ или „климатични промени“, за да проследите как дадена дейност променя океанските местообитания, химичния състав или хранителните мрежи.
Разгледайте управлението на риболова, опазването на морската среда, възстановяването, регулирането, научните изследвания, образованието или промените в индивидуалното и колективното поведение.
Океанът и човешкото общество непрекъснато се влияят взаимно. Океанските процеси поддържат сладката вода, климата, храната, средствата за прехрана, културата и транспорта, докато човешките дейности променят местообитанията, хранителните мрежи, химичния състав и физическите условия.
Учениците трябва да разберат, че хората зависят от океана, където и да живеят, че човешките дейности могат да носят както ползи, така и вреди, и че управлението и индивидуалните избори могат да променят бъдещето на океаните.
Задание за класната стая: Изберете един начин, по който хората зависят от океана, и един начин, по който хората го променят. Как са свързани тези два начина?
Сравнете прекомерния риболов, нефтените разливи, морските резервати, крайбрежните общности и другите картирани слоеве, за да видите къде се припокриват използването на океана, натискът върху него, опасностите и защитата му.
Проследявайте как видовете, местообитанията, заплахите, възможностите и мерките за управление са свързани в различните морски системи.
Използвайте термини като „Прекомерно риболов“, „Разлив на нефт“, „Буреносна вълна“, „Окисляване на океаните“ и „Морски резерват“, за да обсъдите зависимостта, въздействията, опасностите и възможните реакции.
екорегион
Използвайте термина „Средиземно море“, за да свържете на едно място крайбрежните селища, корабоплаването, туризма, риболова, замърсяването, климатичния стрес и управлението.
Заплаха
Използвайте термина „прекомерно риболовство“, за да обсъдите как зависимостта от морската храна и доходите може да промени популациите, хранителните мрежи и морските екосистеми.
Възможност
Използвайте термина „морски резерват“, когато се обсъждат защита, управление на риболова, колективни действия и дългосрочно възстановяване на екосистемата.
Инструмент
Използвайте WebGIS, за да сравните къде се наблюдават прекомерно риболов, разливи на нефт, крайбрежни общности, морски резервати и други връзки между човека и океана.

Видове
Европейската аншоа помага да се обясни този принцип, тъй като хората разчитат на морските хранителни мрежи и риболова за храна, работни места и икономиката на крайбрежните райони.

Видове
Мечката илюстрира как един мигриращ океански вид става част от търговията, управлението на риболова и дебатите относно устойчивото извличане.

Видове
Морската трева помага да се покаже, че крайбрежните местообитания поддържат риболова, местата за отглеждане на малки риби, стабилността на бреговата линия и защитата на хората по крайбрежието.

Видове
Зелената морска костенурка помага да се свържат човешките въздействия, като промяна на местообитанията, затопляне и замърсяване, с биоразнообразието и отговорността за опазването му.

екорегион
Отличителни: Това полузатворено море се използва интензивно за корабоплаване, риболов, туризъм и крайбрежно заселване.
Свързано с глобалната система: Това помага да се обясни как човешката дейност, климатичният стрес и замърсяването могат да се натрупват в един взаимосвързан морски регион.

екорегион
Отличителни: Тази ниско разположена крайбрежна система свързва рифове, мангрови гори, туризъм, риболов и излагане на бури.
Свързано с глобалната система: Това показва как прехранването на хората, опазването на местообитанията, рискът, свързан с нивото на морето, и качеството на крайбрежните води са тясно свързани.

екорегион
Отличителни: Тази рифова система поддържа риболова, туризма, биоразнообразието и защитата на крайбрежието в няколко държави.
Свързано с глобалната система: Това помага да се обясни как морските екосистеми поддържат хората, като в същото време зависят от управлението, грижата за местообитанията и устойчивостта към климатичните промени.

Заплаха
Прекомерният риболов илюстрира принципа, като показва как зависимостта от морска храна и доходи може да дестабилизира хранителните мрежи, когато уловът надвишава възстановяването.

Заплаха
„Разлив на нефт“ илюстрира принципа, като свързва корабоплаването, енергийните системи, крайбрежните икономики и увреждането на екосистемите.

Заплаха
„Окисляването на океаните“ илюстрира принципа, като показва как човешките въглеродни емисии променят химичния състав на океаните и засягат морските организми.

Възможност
Морският резерват илюстрира принципа, като показва, че хората също могат да опазват местообитанията и да управляват използването на океана по-отговорно.